Дошкільна освіта (послідовний диплом/диплом GBC)

Дошкільна освіта (послідовний диплом/ступінь) — це чотирирічна програма, яка дає змогу отримати диплом з дошкільної освіти (ECE) і ступінь бакалавра з лідерства в ранньому дитинстві (ECL) з відзнакою від George Brown College .

1 та 2 роки – отримайте диплом ECE

У перші два роки цієї програми ви отримаєте диплом ECE. За цей час ви навчитеся підтримувати дітей, коли вони ростуть. Ви будете вивчати цей цілісний розвиток немовлят (від шести тижнів), малюків, дошкільнят та дітей шкільного віку (до 12 років). Ви дізнаєтеся, як планувати та впроваджувати програми, які підтримують навчання дітей, а також матимете можливість спілкуватися з сім’ями та ширшою громадою.

3 та 4 роки – отримайте свій ступінь ECL

У другій два роки ви отримаєте ступінь ECL. Протягом цього часу ви поглиблено познайомитеся з лідерством і вивчатимете педагогіку та політику, що стосуються сектора раннього дитинства.

У весняному/літньому семестрі після третього курсу ви візьмете участь у 10-тижневому стажуванні* у цьому секторі та матимете можливість зосередитися на області досліджень, політики чи практики. Ви навчитеся проводити дослідження та завершите дослідницький проект у обраній вами області.

*Зверніть увагу: це неоплачуване стажування і є обов’язковим елементом програми отримання ступеня.

Протягом усієї програми ви отримаєте значний досвід у цій галузі, чергуючи навчання в класі та практику. Цей метод навчання допоможе вам розвинути свої навички як практик ECE та як лідер, коли ви навчитеся застосовувати ключові поняття з класної кімнати до реальних умов. Роботодавці цінують такий підхід, оскільки він готує наших випускників працювати в якості лідерів у секторі дітей раннього віку з першого дня.

Ця послідовна програма для отримання диплому/ступеню має ряд переваг:

• плата за навчання на рівні коледжу за перші два роки, а не вища плата за навчання в університеті
• класи з George Brown College викладачами, які є національними лідерами в прикладній ECE
• практичне навчання в одній з 12 лабораторних шкіл Джорджа Брауна, розташованих у районі Великого Торонто
• прямий вступ до третього курсу програми ступеня George Brown College
• розширив масштаб і напрямок кар’єри, отримавши як диплом ECE, так і ступінь ECL

Зауважте: хоча George Brown College заохочує всіх членів нашої спільноти коледжу зробити щеплення, ми вимагаємо вакцинацію до осені 2021 року лише студентів, які проживатимуть у нашій резиденції The George, або які є університетськими спортсменами. Деякі з наших напрямків партнери з працевлаштування можуть вимагати, щоб студенти були повністю вакциновані перед тим, як їх зарахувати до свого агентства. Таким чином, студенти, які не отримали повну вакцинацію проти COVID-19, можуть не мати змоги завершити обов’язковий компонент стажування у своїй програмі в заплановані терміни.

Ваші варіанти польової освіти

Польова практика відіграє важливу роль у цій програмі, надаючи студентам можливість інтегрувати та застосовувати теорію класу на практиці. Розміщення пропонується в семестрах 1, 2, 3 і 4 два дні на тиждень, 14 тижнів на семестр. Протягом цього часу учні матимуть можливість працювати з дітьми різних вікових груп у різноманітних умовах.

Щоб підтримати результати навчання студентів і забезпечити доступ наших студентів до засобів, які відображають найкращі методи, які ми вважаємо необхідними, ми володіємо та керуємо 12 центрами догляду за дітьми, розташованими в районі Великого Торонто (GTA). Ці лабораторні школи відкривають для вас середовище, де ви зрештою будете працювати та надавати цінні послуги сім’ям та громадам, яким вони обслуговують.

Обов'язкові курси

Випускник достовірно продемонстрував здатність:

• Створюйте навчальні контексти, щоб уможливити, побудувати та підтримувати турботливі, чуйні стосунки в партнерстві з дітьми, родинами та громадами, які цінують і поважають соціальне, культурне та мовне різноманіття, включаючи світогляд корінних народів та франкомовну ідентичність.
• Спільно створюйте, сприяйте та обмірковуйте запити та засновані на іграх програми раннього віку та догляду за дітьми та педагогічні підходи для підтримки навчання дітей, цілісного розвитку та благополуччя відповідно до можливостей, інтересів, ідей та досвіду дітей.
• Спільне проектування та підтримка інклюзивного раннього навчального середовища, щоб цінувати та підтримувати справедливі, доступні та значущі можливості навчання для всіх дітей, їхніх сімей і громад у різних дитячих роках і в дитячих установах.
• Співпрацюйте з дітьми, родинами, колегами, агентствами та партнерами в громаді, щоб створювати, підтримувати, оцінювати та сприяти безпечному та здоровому ранньому навчальному середовищу для підтримки незалежності, розумного ризику та здорового розвитку та добробуту.
• Використовуйте стратегії спостереження, щоб визначити сильні сторони та труднощі дітей і з’ясувати, коли діти та сім’ї можуть скористатися додатковою підтримкою або ресурсами громади.
• Використовуйте професійне спілкування у взаємодії з дітьми, родинами, колегами, роботодавцями, регуляторним органом, державними органами та службами у справах дітей, щоб відповідати правовим та етичним стандартам сектору раннього віку.
• Дійте відповідно до відповідного законодавства, нормативних актів, Кодексу етики та стандартів практики коледжу педагогів раннього віку, політики та процедур агентства, а також принципів практики, заснованої на фактичних даних, і обмірковуйте їх вплив на власну роль у ранньому віці та догляд за дитиною налаштування.
• Визначати, повідомляти та документувати, коли дитина перебуває в ситуації передбачуваного ризику або фактичного нехтування чи жорстокого поводження, відповідно до законодавства, Етичного кодексу та стандартів практики Коледжу вихователів раннього дитинства, політики та процедур.
• Створюйте та вступайте в партнерство з родинами, громадами, колегами, міждисциплінарними професіоналами, органами влади та службами догляду за дітьми, щоб відстоювати якісні програми та послуги з догляду за дітьми в ранньому віці.
• Залучайтеся до рефлексивної практики та безперервного професійного навчання відповідно до принципів навчання впродовж життя, науково обґрунтованих практик у секторі дошкільного віку та вимог Коледжу вихователів раннього дитинства.

Ваша кар'єра

Випускники можуть знайти роботу в різних закладах раннього дитинства, включаючи:

• дитячі центри
• центри раннього віку
• дитячий садок повного дня
• батьківські ресурсні центри
• дитячі ігрові кімнати
• налаштування спеціальної освіти
• інтегровані дитячі садки
• терапевтичні дитячі програми
• догляд вдома
• програми сімейного прийому
• послуги раннього втручання
• програми підтримки сім'ї

Нові дитячі та сімейні центри Best Start будуть інтегровані з існуючими програмами раннього дитинства, а випускники матимуть хороші можливості для того, щоб зайняти керівні посади в цих центрах.

Варіанти кар'єри

Випускники цієї програми отримають знання та практичну базу, щоб впливати на педагогіку та навчальний план. Вони будуть готові перейти на посади керівника, директора та керівництва навчальним планом у повному спектрі програм раннього дитинства, коли їхня кар’єра розгортається або вони продовжують навчання.

Ця програма готує випускників до посад зареєстрованих вихователів раннього дитинства, які працюють у партнерстві з сертифікованими вчителями за програмами повного дня раннього навчання, які замінюють молодші та старші дитячі садки.

Освітній Pathways

Студенти, які закінчили програму дошкільної освіти з середнім балом 2,50 або вище, вступають на третій рік програми бакалавра з відзнакою лідерства в ранньому віці (C301).

Варіанти майбутнього навчання

Ваш диплом про освіту в ранньому дитинстві дасть вам кредит на програми отримання ступеню в інших навчальних закладах. Це також дає вам право на вступ до коледжу педагогів раннього віку Онтаріо.